Pueblos originarios fortalecen la Universidad de las Lenguas Indígenas de México

Las y los miembros de la Academia de la Lengua y la Cultura Náhuatl fueron invitados por Adelfo Regino, Director del Instituto Nacional para los Pueblos Indígenas (INPI), para sumarse al proyecto de la Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM), cuya sede se plantea en Milpa Alta, Ciudad de México.

En una reunión en Santa Ana Tlacotenco –corazón de la resistencia lingüística de la CDMX–, señaló que la incorporación de la Academia al Comité Interinstitucional de la ULIM servirá para impulsar los trabajos en el ámbito jurídico-institucional, particularmente el decreto de creación de esta Universidad.

Los integrantes de la ULIM, el INPI y la Academia de la Lengua y la Cultura Náhuatl en reunión. Imagen: INPI

Las autoridades del INPI consideran que las y los integrantes de la Academia podrán orientar y acompañar con sus conocimientos y sus experiencias los trabajos en lo referente a la cuestión académica y curricular, así como en el proceso de diálogo y consulta que se llevará a cabo con las comunidades de Milpa Alta, a fin de que opinen sobre posibles sedes para su establecimiento, que conozcan y aporten al planteamiento educativo y puedan tener una participación activa en todas las acciones.

En tanto, el presidente de la Academia de la Lengua y la Cultura Náhuatl, Francisco Morales Baranda, propuso que para fundar la Universidad en estas tierras, estiman que la licenciatura tenga una duración de 8 semestres, durante los cuales se impartan asignaturas como lingüística, filosofía, historia e incluso agricultura, pues el tema agrícola está profundamente ligado a la cultura no sólo de los pueblos de esa Alcaldía, sino de las comunidades indígenas de todo el país.

“Los egresados de esta universidad deben ser verdaderos profesionistas en la enseñanza de las lenguas indígenas”, recalcó durante este acercamiento, el cual calificó como un importante avance luego de haber participado en reuniones virtuales.

“Se ha establecido también el camino del diálogo, para que los pueblos hablantes de las lenguas se apropien de este proyecto de corazón, espíritu y pensamiento, con su palabra y valores ancestrales”, añadió el coordinador del Proyecto de la Universidad de las Lenguas Indígenas, Natalio Hernández Hernández.

Se deterioran lenguas

Adelfo Regino lamentó el deterioro de las lenguas indígenas en México, como lo demostró el censo  2020 realizado por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), en el que se establece que –a pesar de que hay un leve incremento en el número de hablantes–, en términos porcentuales hay un descenso comparado con el conjunto de la población mexicana, de ahí la importancia de la Universidad de las Lenguas Indígenas de México.

“¿Cómo podemos aprovechar esta coyuntura política que vive el país, para tratar de hacer acciones eficaces que detengan el lamentable deterioro de las lenguas indígenas? Es el cuestionamiento que debemos hacernos; es un desafío muy grande, pero por eso es muy importante que este proyecto sea compartido no sólo entre el gobierno federal y de la Ciudad de México, sino con las comunidades, que nazca de abajo y que el pueblo lo sienta como un proyecto suyo”. •

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